Аргументы: «чем опасно равнодушие?» из жизни и литературы

Произведение Алексина

В повести «Безумная Евдокия» Анатолий Алексин мастерски раскрывает тему равнодушия и его влияния на чужие судьбы. Повествование ведется от лица папы девочки Оли.

Тихим воскресным утром в дом к семье приходит Евдокия Савельевна, классная руководительница Оли, которую девочка за спиной прозвала Безумной Евдокией, и сообщает родителям, что та пропала. Накануне они с классом отправились в лес в поход, чтобы найти тропу, которой когда-то бывший ученик Евдокии, партизан Митя, убегал от фашистов. Наутро Оля исчезла.

Родители начинают звонить в милицию, больницы. Сюжетная линия перемежается с воспоминаниями отца о рождении и воспитании единственной дочери, которую жена Надя родила в зрелом возрасте с риском для жизни, ведь женщина страдала пороком сердца.

Отец рассказывает, что Оля была очень умной, талантливой и способной девочкой, училась в художественной школе. Но учительница отдавала предпочтение посредственным детям, а Олю почему-то невзлюбила. Родители безоговорочно приняли сторону любимой дочери, осуждая Безумную Евдокию и Олиных одноклассников, которые, по рассказам девочки, тоже ее недолюбливали и завидовали. Отец решил, что в походе его дочь унизили и оскорбили, поэтому она сбежала.

Спустя несколько часов раздается звонок: родителей просят прийти в морг и опознать тело девочки, по описанию похожей на Олю. Эта просьба приводит Надю в шок, и она утрачивает связь с реальностью. В это время входит Оля. Оказалось, что она тайком ото всех решила пройти по «партизанской» тропе одна, чтобы всех удивить. Оля бросается к маме, говорит ей, что вернулась, но Надя ни на что не реагирует, лишь отрешенно смотрит в пространство и повторяет только одну фразу: «Я не узнаю ее».

Надю увозят в больницу, а Евдокия рассказывает отцу свою версию событий. Оказывается, что она вовсе не недолюбливала Олю, просто больше всего ценила не талант, а человечность, и хотела привить ее своим ученикам. Для Оли остальные дети были посредственными, Евдокия же видела в них личностей.

Одноклассники тоже предстают в другом свете: например, Люся, бывшая подруга Оли, перестала дружить с ней не из зависти, а из-за эгоизма девочки. Та обещала провести Люсю на встречу с известным художником, а сама заставила ждать на улице со своей тяжелой папкой; рассказала всему классу тайну, которую доверила ей Люся, что ее отец ушел к другой женщине.

Она так гордится своей уникальностью, что не ценит никого вокруг и не считает чужие переживания важными, даже самых близких людей — своих родителей — не хочет замечать. Ее бездушие затрагивает другие судьбы и ломает их, но Оле это даже не приходит в голову. Повесть Алексина — прекрасный пример того, что эгоизм и равнодушие могут скрываться за милой и красивой маской, но от этого они еще страшнее.

Какого человека называют отзывчивым?

О.Генри, «Последний лист». Отзывчивым человеком называют того, кто способен совершить благородный поступок бескорыстно. Пример можно найти в рассказе «Последний лист». Эта история о двух подругах-художницах, живущих в одной студии. В один из дней Джонси заболела пневмонией. Врач давал неутешительные прогнозы. И лишь листья на дереве, которое было видно из окна, давали девушке надежду. Она считала, что с падением последнего листа оборвется и ее жизнь. Этими мыслями поделилась ее подруга с соседом-художником. Его настолько тронула эта история, что он нарисовал этот последний лист, находясь в отвратительных погодных условиях и рискуя заболеть. К счастью, Джонси выжила, но сосед заболел пневмонией, когда рисовал лист под проливным дождем, и умер. Но героиня навсегда запомнит тот подвиг, который совершил этот невероятно добрый человек ради нее. Художник был по-настоящему отзывчив, ведь помог умирающей девушке, подвергая опасности свое здоровье.

М.А. Шолохов, «Судьба человека». Главный герой, Андрей Соколов выступает в роли честного, отзывчивого, очень доброго и смелого человека. На протяжении всего рассказа он проявляет эти положительные качества. Например, в плену, когда ему дают кусок хлеба и сала, он делит это со всеми товарищами, которые тоже страдали от голода. У героя была возможность съесть все самому, но поскольку он не был равнодушен к сокамерникам, то не смог закрыть глаза на горести других людей. Момент, когда Соколов принимает к себе Ванюшку, маленького мальчика-сироту, тоже говорит о нем, как об отзывчивом человеке. У самого Андрея не осталось ни семьи, ни дома, тем не менее, он решил взять ответственность за мальчишку. Всю свою жизнь герой думал о других и проявлял доброту, поэтому судьба подарила ему утешение в лице Ванюшки. Именно таких людей называют отзывчивыми, потому что они всегда готовы помочь нуждающимся.

Л. Н. Толстой «Война и мир». Отзывчивость, доброта и искренность — черты характера, описывающие главную героиню романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир» — Наташу Ростову. Солдатам был отдан приказ отступать и оставить Москву французам. Семья Ростовых, как и другие жители города, готовилась к отъезду. Наташа позволила разместить раненых в комнатах имения и сама ухаживала за солдатами. Девушка не могла остаться равнодушной к проблемам людей, которые подвергали риску собственную жизнь ради спасения её Родины. Видя, как родители и слуги аккуратно упаковывали драгоценности, предметы декора, мебель, она вдруг поняла, что вместо всех этих бесполезных вещей они могут увезти раненых. Наташа прекрасно понимала, что французы не оставят в живых русских солдат, ей удалось уговорить родителей взять с собой лишь самое необходимое и увезти из города как-можно больше больных и раненых. Благодаря настойчивости Наташи было спасено множество жизней. Героиня романа — отзывчивая девушка, которая готова пожертвовать чем-то важным ради других людей. Обладатель этой черты характера всегда окажет необходимую поддержку и не оставит в беде нуждающихся в помощи.

А. И. Солженицын «Матрёнин двор». Отзывчивость и искреннее желание помочь окружающим характеризует и главную героиню рассказа А. И. Солженицына “Матренин двор”. Судьбу Матрёны нельзя назвать счастливой. Женщина потеряла всех своих детей, любимого человека, вышла замуж не по своей воле и на старости лет осталась совершенно одна. К счастью, ничто не смогло лишить её доброты и любви ко всем окружающим. Матрёна спасла больную кошку, постоянно помогала соседям и никогда не просила вознаграждений за свой труд. Удивительно, но жители деревни будто бы не замечали всех добрых дел Матрёны. Они даже не думали о проблемах самой пожилой женщины, никто не собирался ей помогать, считая личные проблемы наиболее значимыми. Матрёна — искренний и добрый человек, жизненной целью которого стала помощь людям. Несчастья окружающих всегда находили отклик в сердце героини, и она старалась сделать всё возможное, чтобы поддержать их. Но, к сожалению, отзывчивостью обладает далеко не каждый

Многие придают излишнюю важность собственным делам и заботам, абсолютно забывая о других людях. Так, отзывчивость — важное качество личности

Общество, состоящее из людей, способных к взаимовыручке, может создать условия, где каждый будет чувствовать поддержку и опору. Но важно понимать, что подобные отношения возможны только в том случае, если все люди готовы не только получать помощь, но и оказывать её, когда это необходимо.

сочинение-рассуждение

К чему приводит равнодушное отношение к жизни? Именно этим вопросом задаётся автор текста Л.И. Лиходеев.

Так, автор утверждает, что для человека очень важно умение удивляться, умение обращать внимание на окружающий мир. С одной стороны, Л.И. Лиходеев приводит в пример Архимеда и Ньютона, объясняя их великие достижения не только огромным трудом, но и способностью быть неравнодушным к жизни:

Лиходеев приводит в пример Архимеда и Ньютона, объясняя их великие достижения не только огромным трудом, но и способностью быть неравнодушным к жизни:

то есть рассматривают жизнь через призму удовлетворения своих потребностей. Лиходеев говорит о них:

Мнение Л.И. Лиходеева по проблеме вполне понятно: жизнь – удивительная вещь, и люди тоже удивительны, но не все это замечают. Надо лишь научиться видеть, хотя бы чуть дальше своего носа, и тогда можно обрести счастье.

Невозможно не согласиться с точкой зрения автора. Действительно, равнодушие людей к окружающему миру — актуальная проблема. Люди слишком увлечены собой и мирскими делами, забывая о самом главном – жизнь прекрасна и необыкновенна.

Жизнелюбием, умением удивляться отличается

Её способность восхищаться самыми простыми вещами, восторг просто от того, что существуешь, оказали огромное влияние на князя Андрея, заставили его по-новому взглянуть на жизнь, переосмыслить своё существование и принять истину, что жить надо не для одного себя, а для людей, так, чтобы все вокруг тебя знали.

напротив, показано равнодушное отношение к жизни. Так, главный герой, Дмитрий Ионович Старцев, врач, которого в городе прозвали Ионычем, с годами становится абсолютно безразличным человеком. Он потерял интерес к окружающему миру, ко всему, кроме кредитных билетов, которых у него в банке накопилось уже приличное количество. Он равнодушен к Котику, которой был увлечён, его жизнь скучна и однообразна, её скорее можно назвать существованием. Но такую жизнь ведёт не только Старцев – такова она и у семьи Туркиных, самой «образованной и интересной» семьи в городе, и у всех остальных. Кто в этом виноват? Ответ напрашивается только один: конечно, сами люди. Чехов убедительно доказывает нам, что жизнь, лишённая смысла – искреннего служения людям, заполненная лишь эгоистическими заботами, теряет своё значение. Только жизнь, озарённая высокой целью, может приносить радость и удовлетворение.

• Бессердечие проявляется даже по отношению к очень близким людям
• Жажда наживы часто ведет к бессердечию и совершению бесчестных поступков
• Душевная черствость человека усложняет его жизнь в обществе
• Причины бессердечного отношения к окружающим кроются в воспитании
• Проблема бессердечия, душевной черствости может быть свойственна не только отдельному человеку, но и обществу в целом
• Тяжелые жизненные обстоятельства могут сделать человека бессердечным
• Часто душевная черствость проявляется по отношению к нравственным, достойным людям
• Человек признает, что он был бессердечным, когда уже нельзя ничего исправить
• Душевная черствость не делает человека по-настоящему счастливым
• Последствия бессердечного отношения к людям часто являются необратимыми

Повесть Гоголя

Повесть Н. В. Гоголя «Шинель» освещает проблему «маленького человека» и его беззащитности перед сильными мира сего.

Герой произведения — Акакий Акакиевич Башмачкин, статский советник, который переписывает бумаги. Он исполняет свою работу с любовью и даже берет ее на дом. Но однажды размеренная жизнь нарушается досадным обстоятельством — его шинель совсем прохудилась и почти не защищает от холода. Решив справить себе новую шинель, статский советник начинает экономить на всем. Он живет приятной мечтой об обновке и собирает заветную сумму.

На работе Акакия Акакиевича поздравляют с новой красивой шинелью. Однако радость героя оказывается недолгой: однажды после праздничного вечера он отправляется в поздний час домой, и на пустынной площади какие-то люди с усами отбирают у него шинель.

Акакий Акакиевич снова мерзнет в старой шинели. Он обращается к частному приставу за помощью, но безрезультатно. Сослуживцы жалеют его и даже пытаются собрать ему деньги на новую шинель, но сумма слишком мала. По наущению коллег Акакий Акакиевич отправляется к некоему значительному лицу, недавно получившему повышение.

Лицо очень дорожит своим новым чином, поэтому все заботы чиновника направлены лишь на то, как придать себе еще большей значительности. Желая впечатлить приятеля, он распекает Акакия Акакиевича, который якобы обратился к нему не по форме. Герой, не добившись ничего, с трудом добирается до дома и валится в постель с горячкой. Через несколько дней Башмачкин умирает. Вскоре по городу начинают ползти слухи, что по ночам у Калинкина моста появляется призрак статского советника, который сдирает с прохожих шинели.

О смерти Башмачкина узнает и то самое значительное лицо, которое испытывает сильное раскаяние. Однажды призрак Акакия Акакиевича нападает на чиновника ночью во время страшной непогоды и пытается стянуть с него шинель. Тот, насмерть перепуганный, возвращается домой. С тех пор он уже никогда зря не распекает своих подчиненных.

Чиновник так одержим своим статусом, что не понимает простой вещи — с человеком случилось несчастье, он замерзает без верхней одежды. Его равнодушное отношение оказалось роковым для статского советника, чья смерть, однако, послужила уроком значительному лицу и заставила его задуматься о собственном поведении.

Детские книжки

Нередки такие случае и в причем как авторской, так и представленной записанным устным народным творчеством. Герои-помощники в сказках с самого детства рассказывают нам о том, как сохранять человеческое лицо в самых страшных, самых сложных ситуациях, когда, казалось бы, надежды не остается.

Примеры человечности в русской литературе для детей также встречаются достаточно часто. Чего стоит доброжелательность и готовность прийти на помощь доктора Айболита? Или, к примеру, героические поступки Конька-Горбунка, постоянно выручающего из беды главного героя?

Не отстает от отечественной и зарубежная литература. Серия романов о Гарри Поттере, на которой успело вырасти уже не одно поколение, сама по себе становится примером человечности, самопожертвования и любви к жизни.

Какие поступки человека говорят о его отзывчивости?

А.С.Пушкин, «Капитанская дочка». Тема равнодушия и отзывчивости поднимается в этом романе не раз. Наиболее яркий пример, на мой взгляд, – это эпизод в степи в метель. Петр Гринев и Савельич заблудились в сильную пургу на бездорожье. Им грозила смерть, но, к их счастью, они встретили Пугачева. Этот мужичок сумел вывести заблудившихся путников, за что Гринев решил отдать ему свой заячий тулуп

Пугачев неважно выглядел, был бедно одет, а на улице ведь была лютая стужа, поэтому дворянину было не жаль отдать такой дорогой предмет одежды спасителю. Несмотря на протест Савельича, Петр отдает тулуп и спасает бедняка от холода

Он не кичится этим, а дарит от души. Этот благородный жест в будущем спасет Петра, но сделал он это бескорыстно, исключительно из-за своей отзывчивости. Именно такие поступки, в которых нет расчета и самолюбования, говорят о том, что человек неравнодушен к другим.

Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание». Несчастье каждого человека отзывалось с сердце главной героини романс Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» — Сони Мармеладовой. Девушка рано лишилась матери и жила вместе со своим отцом, мачехой и сводными братом и сёстрами. Мармеладов никак не мог наладить свои дела и начать зарабатывать, он лишь пил и старался забыть обо всех несчастьях. Семья катастрофически нуждалась в деньгах, поэтому Соня решила пожертвовать собственной репутацией, получив «жёлтый билет». Появились средства к существованию, героиня спасла родных от голода, навсегда лишившись надежды на светлое будущее. Соня никогда не жаловалась на свою судьбу, она стойко выдержала все трудности, ведь понимала, ради чего были все её усилия. Соня не осталась равнодушна и к беде Родион Раскольников. Узнав о совершённом преступлении, она не только не отвернулась от него, но и постаралась поддержать. Именно она уговорила героя романа признать свою вину и понести наказание. Соня оставила всю свою жизнь в Петербурге и уехала вместе с возлюбленным в Сибирь, где Раскольникову предстояли тюремное заключение и каторжные работы. Она не переставала заботиться о Раскольникове, делала всё, что могла, чтобы обеспечить ему достойную жизнь, дав ему необходимую любовь, заботу и поддержку. Отзывчивость — качество, присущее Соне Мармеладовой, ведь она была способна ставить интересы дорогих ей людей выше собственных. Она помогала окружающим, заботилась не только о своём благополучии, но и о счастье других.

Л. Н. Толстой «Война и мир». В романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» раскрывается тема отзывчивости. Могущественные войска Наполеона надвигались на Москву. Русской армии был дан приказ отступать и оставить город захватчикам. Люди должны были как можно скорее покинуть родные дома и оказаться за пределами города. Пьер Безухов, долго искавший смысл своей жизни, понял, что именно ему уготована честь остановить войну, убив Наполеона. Желая отомстить захватчику, он принял решение остаться в Москве. Безухов видел ужаснейшие пожары, возникавшие по всей Москве. Он осознавал всю опасность подобных возгораний, поэтому откликнулся на крики женщины о помощи. Пьер решился на самоотверженный, отчаянный поступок и самостоятельно вытащил девочку из огня. Безухов не только спас ребенка, но и защитил женщину от французов, за что сам был схвачен как преступник. Герой романа — отзывчивый человек, которому не безразлична судьба своей страны. Несмотря на то, что стремление Пьера лишить жизни Наполеона казалось абсурдным, оно лишь показывает, насколько сильно Безухов хотел обеспечить светлое будущее Родине. Он не был равнодушным к несчастьям окружающих и готов был подвергнуть риску собственную жизнь ради их спасения. Спасение ребенка из огня свидетельствует об отзывчивости героя.

Алые паруса

Произведение А. Грина показывает, что, если надежда живёт в сердце, ничто не способно убить её. Главная героиня Ассоль после встречи с добрым человеком верит, что вскоре к ней явится принц на корабле с алыми парусами и заберёт её с собой. Девушка всем сердцем и душой надеется на исполнение мечты. Но шло время, а предсказание не сбывалось. Ассоль не покидала надежда, несмотря на неприятные жизненные обстоятельства:

• люди дразнили и насмехались над ней,
• обзывали и считали «нездоровой дурочкой»,
• у неё не было друзей и тех, кто бы мог поддержать.

Бедной девушке приходилось одной справляться с нападками и насмешками общества. Однажды судьба посылает ей богатого и знатного Артура Грэя. Несмотря на социальное неравенство, молодые люди оказались близки по духу. Они оба были романтиками и никогда не теряли надежду. И вот теперь Ассоль оказалась на корабле с алыми парусами рядом с любимым. Счастье приходит лишь к тем, кто искренне надеется и верит в осуществление своей мечты.

Сочинения для ЕГЭ (часть С)

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем должна состоять цель жизни?
  (817)

  Л.Н. Толстой — роман-эпопея «Война и мир» (см. «В чем состоит настоящее счастье?»)
  Д.С. Лихачев — «Письма о добром и прекрасном». В сво­ей книге автор размышляет о том, в чем должна состоять жиз­ненная цель человека, показывает ее связь с самооценкой, со счастьем. «Если человек ставит перед собой задачу при­обрести все элементарные материальные блага, он и оцени­вает…

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит загадка подлинного таланта? Какова природа гениальности?
  (895)

  Трагические судьбы русских гениев — А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, С.А. Есенина, B.C. Высоцкого. Это люди душевно ранимые, тонкие, подчинившие все сферы своей жизни творчеству, таланту. Поэзия стала их образом жизни. Истинный талант всегда имеет противоречивую, двойствен­ную природу. Он становится и смертельным заклятием, и выс­шим божественным даром. Служение искусству…

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит загадка русской души? Проблема менталитета русского человека
  (895)

  Н.С. Лесков — повесть «Очарованный странник». В этом произведении писатель исследует свойства русской души. «Очарованному страннику» Ивану Флягину суждено пройти через множество испытаний, которыми становятся для него убийство невинного монаха, татарский плен, гибель краса­вицы Груши, участие в войне, скитания по Руси. Постепенно открывается для него истинный…

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит загадка таланта художника? Каково воздействие живописи на человеческую душу? Чему должен служить своим искусством настоящий художник?
  (724)

  Н. Полевой — повесть «Живописец» (см. «Каким дол­жен быть настоящий писатель, актер, художник?»)

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  • С. Львов — сборник публицистики «Быть или казаться?».
  В этой книге автор рассказывает о выставке шедевров из зна­менитого мадридского музея Прадо. И с горечью отмечает, что многие пришли на эту выставку, потому что это престиж­но и модно. Однако С. Львов надеется, что…

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит настоящее счастье?
  (963)

  Л.Н. Толстой — роман-эпопея «Война и мир». В своем романе Л. Н. Толстой утверждает свое понимание счастья как вечного поиска истины, своего места в жизни. Героями, ис­следующими жизнь, события, людей, в романе являются Ан­дрей Болконский и Пьер Безухов. Они мучительно ищут свое собственное место в жизни. По мысли Толстого, только так человек достигает…

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. В чем состоит неповторимое очарование русской женщины, ее душевная красота?
  (724)

  А.С. Пушкин — роман в стихах «Евгений Онегин». В этом романе А.С. Пушкин создает образ идеальной русской жен- шины — натуры цельной, мечтательной, глубокой. В ней гармонически сочетаются лучшие качества русского харак­тера — простота, поэтичность, искренность, глубина натуры, страстность, верность данному слову. После замужества сча­стье с…

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. Внешность человека, красота и безобразие
  (764)

   
  «…Что есть красота и почему ее обожествляют люди?» (Н. Заболоцкий). Какую тайну заключает она в себе и каково воздействие ее на окружающих?

  А.С. Пушкин — стихотворение «Красавица». В этом сти­хотворении заключена мысль о великой силе красоты, о за­ключенной в ней гармонии, тайне. У Пушкина звучит мотив поклонения красоте, она «выше мира и…

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. Должен ли быть у молодого человека наставник? Каким он должен быть?
  (612)

   
  • С. Рерих — «Мой вечный учитель». Заметки и воспоми­нания С. Рериха. В этих заметках С. Рерих воссоздает образ своего отца Николая Константиновича Рериха, гениального, талантливого и очень порядочного человека. Он пишет: «В ста­ринных книгах часто упоминалось: счастлив тот, кто на сво­ем пути в жизни может встретить мудрого старца. Старца, ко­торый и его направил…

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. Как внешний облик человека влияет на его общение с окружающим миром? Проблема противостояния красоты и безобразия. Проблема контраста внешности и внутреннего мира человека.
  (885)

  Н. Заболоцкий — стихотворение «Некрасивая девочка».

  Поэт задается вопросом, что такое красота. Он видит девочку- дурнушку, беспечно бегающую по двору с мальчишками. Но при этом она добра, умеет радоваться чужому счастью, в дви­женьях ее — «младенческая фация души». И в финале поэт восклицает: «А если так, то что есть красота И почему ее…

• Аргументы к сочинению ЕГЭ. Как искусство помогает человеку во времена войн, исторических катаклизмов?
  (753)

Отношения с близкими

Опасность и бесчеловечность равнодушия показана особенно ярко в отношении с самыми близкими людьми персонажа. Примером могут послужить взаимоотношения матери с дочерью в рассказе К. Г. Паустовского «Телеграмма». Героиня произведения Настя не виделась со своей престарелой родственницей уже 3 года, лишь изредка посылая ей письма и деньги. Её мать, Екатерина Петровна, очень скучала по дочери, многократно перечитывая написанные ею несколько строк.

Когда старая больная женщина почувствовала приближение смерти, она попросила дочь приехать. Но она была занята «неотложными делами», да и слова матери всерьёз не воспринимала. Только узнав, что Екатерина Петровна умирает, Настя помчалась к ней в деревню, но не успела. Уже после смерти матери девушка осознала, что никого роднее у неё не было и не будет, но было поздно — она даже не успела попрощаться со старушкой, навсегда оставшись жить с чувством вины и сожаления.

Обратную ситуацию можно наблюдать в рассказе И. Курамшиной «Сыновний Долг». Его главная героиня Рэна — легкомысленная, ветреная и беззаботная женщина, привыкшая получать от жизни удовольствие. У неё прохладные отношения с сыном Максимом, который бо́льшую часть детства жил в интернате, откуда мать не забирала его из-за лени и «занятости» различными развлечениями.

В процессе сюжета Рэна серьёзно заболевает — ей требуется пересадка почки, но очередь на донорство придёт только через год. Единственным вариантом остаётся сын. Он помнит старые обиды, но жизнь родного человека оказывается слишком высокой ставкой, потому Максим откладывает их на второй план. Тронутая таким поступком мать считает себя недостойной жертвы и пускается в самобичевание, но сын настаивает на своём.

Примеры бессердечия

Примерами бессердечия полна как литература с кинематографом, так и будничная жизнь каждого человека. Связано это с тем, что тех, кто остаётся чувствительным крайне возмущает и удивляет подобная реакция другого человека и способность строить взаимодействие с миром таким образом

Все вымышленные примеры призваны хоть как-то обратить внимание к тому, откуда обычно берёт свое начало бессердечие, чтобы не бороться с его последствиями, а пресекать на корню развитие таких ситуаций. Это также попытки достучаться до тех, в ком ещё остались какие-то капли чувствительности, чтобы они увидели возможные негативные последствия. Для всех остальных оптимально ознакомиться с понятием бессердечия на примерах, приведённых ниже, чтобы вовремя увидеть эту черту в себе или своих близких

Для всех остальных оптимально ознакомиться с понятием бессердечия на примерах, приведённых ниже, чтобы вовремя увидеть эту черту в себе или своих близких.

Бессердечие проявляет себя всегда там, где требуется помощь или сочувствие. Например, если кого-то из детей попросили ухаживать за животным, но ему это скучно или тяжело и он перестаёт кормить питомца – это не про невнимательность и возраст, а про отсутствие переживания. Поиск своей выгоды может быть в абсурдных вещах – не уступить место в транспорте пожилому человеку, чтобы поставить свою сумку и не держать её в руках, не подождать коллегу с работы, забрав последнюю машину, потому что хотелось выпить чаю.

Проскальзывает отсутствие сердечности в чёрном юморе и сарказме. Когда врачи в силу своей специализации перестают быть чувствительными к смертям и сильным переживаниям по поводу здоровья других людей, они могут говорить фразы, повергающие пациентов в состояние тихого ужаса и оцепенения. Нельзя сказать, что это делается специально или что человек стремился к такому, ведь идут лечить те, кто больше всех сопереживает окружающим, только потом выгорает в процессе.

Матери, бьющие своих детей, чтобы те перестали плакать на улице и мешать проходящим людям также являются примерами бессердечия, поскольку выбирают поддержание своих эгоистичных интересов (сохранения имиджа культурной и воспитывающей женщины, вписывающейся в социальные нормы) вместо того, чтобы откликнуться на потребность ребёнка.

Не обязательно такое качество характера должно проявляться на уровне личностного взаимодействия знакомых и значимых друг другу людей, просто там оно ранит больше всего. На улице вас могут толкнуть и сказать, что сами виноваты, проигнорировать просьбу подсказать дорогу или найти аптеку – это маленькие проявления, касающиеся каждого.

Абсолютная сердечность – это помощь всем просящим и нуждающимся даже когда они молчат, это переживания за судьбы людей мира, находящихся в метре и на другом континенте. Выдержать такое напряжение невозможно, ни одно сердце не сможет вместить в себя столько боли, поэтому срабатывает защита в виде бессердечия, равнодушия, чёрствости, помогающая выжить отдельному индивиду. Главная проблема в том, как сильно проявлена та или иная полярность и насколько это актуально ситуации.

Мы в телеграм! Подписывайтесь и узнавайте о новых публикациях первыми!

«Гранатовый браслет», автор А.И. Куприн.

Важно ли сохранять искусство прошлого? Конечно же да, ведь оно не имеет свойства стареть. Подтверждается это и в данном рассказе

В своей предсмертной записке Желтков просит Веру Николаевну послушать «Сонату №2» Бетховена. Она исполнила его просьбу. Музыкальное произведение, написанное больше века назад, подарило героине спокойствие и открыло истину. Вера Николаевна понимает, что Георгий простил ее за безответные чувства, за то, что она не решилась быть с ним. Так искусство прошлого смогло выполнить свою функцию – пробудить душу женщины от повседневной рутины. Творчество великих мастеров с годами не устаревает, потому что всегда имеет поклонников.

Зачем нужен банк аргументов ЕГЭ по русскому языку?

Экзамен по русскому языку требует от учеников не только знания основных правил, но и умения понимать смысл прочитанного текста, определять его проблематику, выдвигать свое мнение по поставленной проблеме и подтверждать свою точку зрения убедительными аргументами из жизни и литературы

Увы, последнее чаще всего оказывается сложным даже для начитанных ребят, обращающих внимание на каждое произведение школьной программы по литературе. Перечень проблем настолько широк, что часто из-за недостатка часов на изучение русского языка не может быть разобран на уроках

Банк аргументов для ЕГЭ по русскому языку помогает ученику лучше ориентироваться в списке проблем и одновременно повторять основные литературные произведения школьной программы. Человек, добросовестно прочитавший книгу от корки до корки, может прекрасно знать содержание, но не видеть связь с проблемными вопросами текстов, используемых на экзамене. Таким образом, функция банка аргументов ЕГЭ по русскому языку состоит еще и в формировании умения видеть в содержании произведений важные аспекты.

Как правило, использование банка аргументов для сочинений ЕГЭ не возбраняется учителями. Главное, чтобы оно заключалось не в механическом списывании, а в полном анализе представленной информации. Для наиболее успешной подготовки к экзамену рекомендуется читать произведения, содержащиеся в данном банке аргументов. Среди них есть как большие книги с огромным перечнем проблем (например, роман-эпопея «Война и мир»), так и маленькие, но очень яркие произведения («Улыбка», Рэй Брэдбери). Что лучше читать? Выбор за вами.

Чем опасно равнодушие?

И.А. Бунин, «Господин из Сан-Франциско». Равнодушие делает общество циничным, а мир — жестоким. Это доказывает пример из рассказа Бунина. Мы видим людей, которых мотивирует к действию лишь алчность. Богатого коммерсанта окружают лицемерные улыбки, его семья пользуется фальшивым почетом, но как только с ним происходит несчастье, все тут же отворачиваются от него и его домочадцев. Такой любезный хозяин отеля теперь стал грубым и потребовал от вдовы убрать тело постояльца немедленно. Бесчисленные слуги и носильщики не выражали ни скорби, ни сочувствия, ни понимания. Труп погрузили в ящик из-под содовой и везли в трюме, чтобы не портить настроение другим богачам. Все общество проникнуто безразличием к чужим горестям и зациклено лишь на эгоистических нуждах. Это ведет к тому, что никто не может найти помощи и участия в момент нужды.

А. П. Чехов «В аптеке». Тема равнодушие затрагивается в рассказе А. П. Чехова «В аптеке». В жизни домашнего учителя — Егора Алексеевича Свойкина — случилось несчастье: он тяжело заболел. Ни родных, ни знакомых у героя рассказа не было, поэтому справляться со всеми неприятностями приходилось самостоятельно. Посетив врача, Свойкин направился в аптеку, где собирался купить лекарства. Провизор изучил рецепт и подготовил все необходимое. Самочувствие Егора Алексеевича постоянно ухудшалось, он пытался поговорить с аптекарем и немного отвлечься от неприятных ощущений. Но, к сожалению, провизор даже не подумал поддержать разговор с покупателем. Подсчитав всю сумму, он объявил ее: один рубль шесть копеек. У Свойкина не оказалось достаточно средств, не хватало шести копеек. Работник так и не смог войти в положение больного и лишь требовал деньги. Свойкину пришлось отправиться домой. Но, вернуться к аптеке он уже не смог, не хватило сил. Егор Алексеевич стал настоящей жертвой безразличия. Так, равнодушие — качество, которое делает людей глухими и слепыми к нуждам окружающих. Тот, кто обладает этой чертой характера, не готов помогать другим, он не способен даже задуматься о необходимости оказать поддержку тем, кто действительно в ней нуждается.

А. П. Чехов «Тоска». Наиболее ярко проблема равнодушия показана в рассказе А. П. Чехова «Тоска». Иона совсем недавно похоронил сына. Мужчина остался совершенно один. Смерть самого родного человека для него оказалась слишком тяжела. Горе Ионы смог бы облегчить любой, даже незнакомый человек, готовый выслушать всю его историю и искренне посочувствовать. К сожалению, каждый, кто садился в повозку героя рассказа, был слишком занят личными проблемами. У людей не хватало ни времени, ни желания, чтобы поддержать извозчика. Безразличие сделало их чёрствыми и жестокими

Так, отсутствие у людей возможности обращать внимание на чувства и эмоции окружающих делает их совершенно далёкими друг от друга. К сожалению, в мире, где царит равнодушие, нет места счастью, ведь каждый человек навсегда остаётся одинок и не имеет ни единого шанса на помощь и поддержку

Спасение собаки

Примером человечности из жизни является поступок человека, который спас собаку в метро. Как-то раз в вестибюле станции «Курская» Московского метрополитена очутилась бездомная собака. Она бегала вдоль платформы. Может быть, искала кого-то, а может, просто гналась за уходящим поездом. Но случилось так, что животное упало на рельсы.

На станции тогда было много пассажиров. Люди испугались — ведь до прихода следующего поезда оставалось меньше минуты. Положение спас отважный сотрудник полиции. Он спрыгнул на рельсы, подхватил незадачливого пса под лапы и вынес его на станцию. Эта история — хороший пример человечности из жизни.

Вывод

Все приведенные выше аргументы доказывают, что жестокость – это негативное явление, присущее всему обществу. Она приносит только вред и несчастье. Жестокие люди не приносят счастья другим, не являются счастливыми сами. Злоба, ненависть к другим и эгоизм – вот что руководит такими людьми. Поэтому это отражается не только на них, но и на тех людях, с которыми они контактируют.

Проблема жестокости актуальна во все время, по крайней мере до тех пор, пока люди не перестанут думать только о себе, совершая злые поступки. Многие русские и зарубежные писатели и поэты отражали в своих произведениях эту проблему, подчеркивая необходимость быть милосердным и жертвенным.